Storylinepunkt 1. Igelkotten Iggykott skickar ett brev till barnen och ber dem om hjälp till att skapa en miljö och hem där hans vän Skogsmulle kan bosätta sig på.
Genom att barnen får skapa och tillverka miljö och karaktärer tränas deras förmåga att konstruera och utnyttja tekniker.
Barnen delas in i grupper om ca. 5 barn i varje och de får tillverka sin vision av hur det kan se ut runtom i skogen och sjön.
Barnen får tillsammans tillverka och skapa skogens djur och genom detta så utvecklar barnen sin fantasi, men får samtidigt lärdom om dessa djurs verkliga egenskaper (Björklund, 2014). Författaren menar även att genom att arbeta med djur öppnar det upp för miljöetiska diskussioner, vilket även främjar samarbete och språkutveckling.