Reflektioner storyline punkt 2

Genom att arbeta med ett vatten experiment vill vi visa tydligt för barnen hur man kan rena vattnet. Sellgren (2009) påvisar att om barnen får experimentera och upptäcka naturprocesser bidrar det till att barnen känner sig som forskare och upptäckare. Barnen kan även få en djupare förståelse för den egna delaktigheten i naturenskretslopp. Barnen får även vara delaktiga i den renande processen och kan då få en förförståelse för att värna om naturen. Living Planet Report (2014) genom att ta tillvara på naturen och använda dess resurser med respekt så kan vi bidra till hållbara välmående samhällen.

Detta experimentet har vi använt oss av med barnen. Sellgren (2009).